LA  MARJAL DELS MOROS
Dins del nostre projecte d' escola sostenible i per millorar la nostra consciència ecològica , per protegir el nostre planeta i el nostre entorn més inmediat hem anat al parc de la Marjal del Moro per compartir un dia amb tot els nostres companys i companyes de 4t .

Vam gaudir i participar en un taller on van recordar i entendre  els recursos  per afavorir els objetius dalt anomenats com una cuina ecològica amb l' energia solar i saber fer un millor ús de les tres R : REDUIR, REUTILITZAR  i  RECICLAR 

EL   PRINCEP   FELIÇ

BALTASSAR: LI  A  AGRADAT  LA  METÀFORA.

AROA: LI  A  AGRADAT,(emocionat)

COM  L’ORONETA  S’HA  ENAMORAT  D’UN  JONC

NO  A  POGUT  ANAR  AMB  LES  SEUES  AMIGUES  I  AMICS  A  EGIPTE.

(A  MÉS,  LI  A  DONAT  PENA)

ÓSCAR  I  CARLA:-PORTAM  LES  DUES  COSES  MÉS  PRECIOSES  DE  LA  CIUTAT.-

VA  DEMANAR  DÉU  A  UNS  DELS  SEUS  ÀNGELS.I  L´ÁNGEL  LI VA  PORTAR  EL  COR  DE  PLOM  I  L´OCELL  MORT.(NO  ELS  A  AGRADAT  PERQUE  ES  EGOISTA)

AROA:NO  LI  A  AGRADAT  L´ACCIÓ  QUE  HAN  FET.

AINARA:NO  LI  AGRADA  L´EGOISME  HUMÀ.

LYDIA:EL  CONTE  EN  GENERAL  DIU  QUE  HI  HA  QUE  AJUDAR  MÉS  ALS  NECESITATS.

FRANCESC Z:L´ORONETA  A  FET  BÉ  EN  AJUDAR  AL  PRINCEP.

FERRAN:LI  DONA  PENA  QUE  MUIRGA  L´OCELL  PERQUE  EL  SEU  COR  TÉ  SENTIMENTS.

AINARA:EL  COR  DEL  PRINCEP  ES  DE  PEDRA.

FERRAN:NO  SAP  QUE  ES  ENLAIRADDA:ES  VOLAR.

OSCAR:LI  AGRADARIA  QUE  TORNAREN  A  VIURE.

ALBA:METÁFORA(QUE  BONIQUES  SON  LES  ESTRELLES  I  QUINA  MERAVELLA  ES  L´AMOR.

AINARA:EL  PRINCEP  FELIÇ  NO  ESTAVA  FELIÇ.EL  NOM  NO  DIU  RES.

MARTINA:ESTIC  CONTENT  MÓN  HI  HAJA  ALGÚ  QUE  SIGA  FELIÇ.(LI  A  AGRADAT  I  EMOCIONAN)

CARLA:ULTIM  PARRAF  LI  DONA  PENA.

FERRAN:LA  FOTO QUE  SE  MOR  L´OCELL  LI  DONA  PENA  QUE  QUE  SE  MUIGA  L´OCELL.

ADAM:QUE  EL  PRINCEP  FELIÇ  TÉ  SENTIMENTS.

AINARA:L´ORONETA  A  MORT  AMB  EL  PRINCEP.

AUTORES: MARTINA i AROA

LA CLASSE EN LA TERTÚLIA REFLEXIONA I EXPLICA LES SEUES EMOCIONS  , PENSAMENTS… DEL CONTE:

MARTINA: ES UN JARDÍ  ON  SEMPRE  ES HIVERN.

ÒSCAR: EL GEGANT  ES  VA  DONAR  CONTE  DE  LO  EGOISTA  QUE  ERA.

V.ROMAN: VA  MORIR PERQUE ERA VELL,I PER LES FERIDES DE L'AMOR DEL XIQUET.

AINARA: A LO LLARC DEL CONTE DONA  UN TEMPS PERQUE  EL GEGANT ES FAÇA MÉS GRAN.

ALBA:TINC MOLTES FLORS BONIQUES,PERO ELS XIQUETS SON LES FLORS MES BONIQUES.

ÒSCAR:CONTE QUE ENS FA REFLEXIONAR DE QUE TENIM QUE COMPARTIR.

BALTASAR:EL GEGANT POSA UN CARTELL QUE QUI PASSE SERA CASTIGAT.

CARLA:METÀFORES BONIQUES “LA NEU COBRIA LA GESPA AMB EL SEU MANTELL BLANC I EL GEL PINTAVA TOTS ELS ARBRES DE PLATA “

PARAULES A DESTACAR EN EL CONTE: CANVIS,BONDAD,EGOISME,MALDAD,RECONÈIXER,JUGAR,

AMABILITAT,MORIR,TRISTEÇA,REFLEXIONAR,ALEGRIA,GE_GANT, XIQUETS I AMOR.

AUTORS:

IVAN ROIG PASTOR                         I                          FRANCESC  ZARAGOZA  MONSORIU

  LES NOSTRES XICOTETES HISTÒRIES.................

                        

 LA TERRRA I LA CONTAMINACIÓ                          

   En la ciutat de Nova Alga un cotxe anomenat Pi-Pi es va trobar amb un edifici que es deia Fumer. Un dia el cotxe va passar per davant de l’edifici i este li va dir:

Edifici:    -On vas amb tant de fum al darrere?

Cotxe:     -A donar una volta!

Edifici:     -No hi saps que estàs contaminant amb eixe núvol negre que  ix del tub?

Cotxe:      -Mira qui parla, el qui no contamina! Perquè amb les teues antenes i els teus radiadors,anem apanyats!

 Fumer i Pi-Pi es quedaren pensatius…

Edifici i cotxe:  -Que podríem fer?

Cotxe:     -Anem a anar tots dos amb més cura!

Edifici:     -D’acord anem a cuidar el planeta!

Cotxe:      -Tinc una idea !Me desmuntes i me dissenyes elèctric!

Edifici:     -Val, et dissenyaré elèctric,així no contaminaràs tant.

Cotxe:      -Val,ara que hem acabat et toca a tu.

Edifici:      -Ah! Hem lleves les antenes i els radiadors i així jo tampoc contaminaré tant.

Edifici:      -Fins una altra!

Desprès s´embarcaren a un altre país,on varen conèixer a la Terra i a Ti-Ti .La Terra estava molt malalta i Ti-Ti estava reciclant, però estava trista.

Aleshores li va dir l’edifici:

Edifici:       -Perquè plores?

Ti-Ti:          -Perquè faig tot el que puc per reciclar,però hi ha gent que no ho fa.

Cotxe:       -Nosaltres anirem amb  tu i t’ajudarem ha aconseguir que reciclen.

Van passar uns mesos i va aparèixer la Terra.

Terra:       -Gràcies per ajudarme. Encara estic un poquet malalta,però si seguim així ho aconseguirem.

 

 

                                                CANÇÓ DEL FINAL

                                Anem ha cuidar el planeta,

                               Tots junts ho aconseguirem,

                                Anem ha cuidar el planet

El planeta Terra.

                  (FI)

COTXE:Z

EDIFICI:BALTA

TI-TI:AINARA

NARRADOR:BALTA

TERRA: AINARA

 

 

 

 

 

 

 

 Per fer teatre ,primer cal ser un bon públic, és per aixó que tornem a la campanya:

"ANEM AL TEATRE" , amb les faules d'Enric Valor, on retrobem la nostra literatura i la nostra història.
Musical molt espectacular ,donat que mitjantçant el Rap , estil musical que ens agrada ,hem escoltat les diferents faules.

Com sempre hem gaudit amb els companys i companyes del nostre cicle i altres escoles del poble.
Aquesta activitat ens ha motivat per començar a fer els nostres teatrets a classe, amb titelles ,carregades de diàlecs nostres i amb  diferents personatges ,com aquells que intervenen en la contaminació atmosfèrica i altres que ens ajudaràn a pendre conciència de les bones pràctiques del dia a dia i de la nostra aportació per tal de millorar el nostre planeta.

BON COMENÇAMENT NO ?

 AQUEST CURS ESCOLAR 2012-2013  VOLEM SOMMIAR NOUS PROJECTES JUNTS :

--COMENÇAREM PER  APENDRE A JUGAR ALS ESCACS AMB LA RESTA DE L' ESCOLA, VOLUNTARIS I MESTRES.EL DIJOUS SERÀ  EL DIA   PER  FER ELS TALLERS A LES 3 HORES DE LA VESPRADA  FINS LES 4 HORES.

--FAREM LECTURES DIALÒGIQUES, ON PODREM ESCOLTAR I PARLAR DELS NOSTRES SENTIMENTS I VALORS , COMPARTINT UNA LECTURA PER TRIMESTRE.PARTICIPA TOT EL 2N CICLE EN LA RODA DELS LLIBRES.

CAL TREBALLAR PER PODER MADURAR I FER CADA DIA UN PROGRÉS, QUE ENS FAÇA MÉS HUMANS,MITJANÇANT ELS GRUPS COOPERATIUS I D' APRENENTATGE, ON TOTS I TOTES APORTEM LES NOSTRES EXPERIÈNCIES.

ELS PARES, MARES I VOLUNTARIS PODEN AJUDAR EN LA NOSTRA TASCA DIARIA,PARTICIPANT DE MANERA ACTIVA EN ELS TALLERS.

I SEMPRE AMB MOLTA ALEGRIA I BON HUMOR,AMB ESTIMA I BONES FORMES.

UN DIA DESPRÉS DE LA VAGA LA DOLÇOR ENTRA EN LA CLASSE, PLENA AMB INGREDIENTS DE TOTS ELS SABORS :

IL.LUSIONS ( molts quilos)

CONFIANÇA ( milers de grams)

TREBALLS  COOPERATIUS  ( Tonellades ¡¡¡¡¡¡)

I SEGUIREM MALGRAT QUE TINGAM RETALLADES...¡¡¡¡ JUNTS PER ACONSEGUIR UNA ESCOLA PÚBLICA I DE QUALITAT ..¡¡¡¡¡¡

 GEOMETRIA  MATEMÀTICA

MATEMÀTIQUES MITJANÇANT LA PLASTICA

TALLERS DE PLÀSTICA

GRUPS INTERACTIUS

Per treballar en grups interactius hem fet participar a les famílies, cada grup format per 5 o 6 xiquets i xiquetes, tenen un adult que treballa amb ells i és un facilitador que  més indiviualment coopera dins del seu grup.Hem fet una caixa  per guardar els nostres tresors .Aquesta dinàmica de treball facilita tots els aprenentatges, malgrat que no sempre és possible donat l' horari dels pares i mares, aquets any funciona molt bé .Gràcies a tots els participants. Els grups cooperatius si que estàn funcionant normalment, on tots i totes treballem i ens ajudem tant en matemàtiques com en les altres àrees.
 Ros

Treballem la lectura i escriptura fent tertúlies literàries , ens agrada participar i entrar a debatre les nostres opinions, sentiments i records.Per participar cal fer la lectura prèvia i de manera individual, ho fem per capítols i tots participem, escoltem el que pensa el nostre company i companya i augmentem el nostre vocabulari així com repectem les altres opinions, enriquim les possibilitats i anem fent camí.

Ros

Projecte Teatre a Tres ( fotos del treball amb les famílies)

"UNA CASA AMB MOLTS AMICS" en vídeo.

Ja està ací el vídeo de la nostra actuació de teatre. Esperem que vos haja agradat...

En breu penjarem algunes fotos.

La classe de 3er B

ANIMACIÓ LECTORA A TRAVÉS DEL TEATRE

Com ja heu vist al blog del cicle, dins de les competències lingüístiques, hem treballat el teatre.
El proper dia 25 d'abril a les 15:30 a l'aula de música els vostres fills faran la mostra de teatre de l'obra "Una casa amb molts amics", de MªJesús Bolta. Necessitaria, una vegada més, la vostra col·laboració per muntar l'escenari eixe matí i per a poder organitzar la vesprada.
Totes aquelles persones que puguen col·laborar que es posen en contacte amb mi al tornar de les vacances.
Gràcies i espere la vostra participació (com sempre).
Una besaeta,
Ros

Hem visitat un Betlem elaborat per uns xiquets discapacitats de Meliana

LES FESTES DE NADAL I ESPERANT ...... REIS MAGS¡¡¡¡¡¡ BON ANY2012¡¡¡¡¡¡
NO VOLEM CARBÓ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ FELICITAT, SALUT I.............¡¡¡¡¡¡¡¡

FEM LES NOSTRES TITELLES

FEM LES NOSTRES TITELLES

Dins dels tallers de Nadal volem ser els protagonistes dels nostres propis jocs.

Amb el material reciclat (teles i tubs de cartró ) fem les titelles.

Una mare participa en el taller per fer la nostra tasca educativa més divertida.També ens ensenya com fer anells per a les nostres persones estimades.

TALLER DE CIÉNCIES DIVERTIDES

TINTES INVISIBLES

1. DESCOBRIM MISSATGES SECRETS AMB SUC DE LLIMA.
2. GAUDIM AMB UN ABECEDARI NOU(GREC).
3. COMPARTIM AMB ELS COMPANYS ELS NOSTRES TREBALLS.